关于艺术课程进中考一事，教育部是如何回应的？

1. 关于艺术课程进中考一事，教育部是如何回应的？

关于艺术课程进中考一事，教育部是如何回应的？在中华人民共和国教育部新闻发布会上，教育部发布介绍了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和(《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的有关情况，具体内容是我们国家准备在中考体育考试的基础上增加美育的相关课程以及考试，未来体育考试分值将会增加，已经在国内几个省进行了增加中考美育考试的试点，在未来可能会普及到全国。
在很久以前我们国家就开始倡导培育德智体美劳的全方面优秀的人才目前德育，智育，体育，美育，劳育国家都在尽力的让学校存在着这些方面的培育课程，美育是之前没有过的，但是在这一次的国家教育局的发布情况可以看到在未来中学生也会拥有艺术的眼光和才气，我认为这样是非常好的一个决策。中学生也应该掌握一定的美学素质，不需要过于深刻，但是对于基本的美拥有自己的审视眼光，我认为这一点是很有必要的，也是有利于其本身发展的。
实际上在如今的社会可以看得出来许多人都没有自己独立的审视美的眼光，多的都是来自于环境影响来自于身边人的一种美学观念的灌输和影响，他们并不知道自己的最真实的对于美学，对于艺术的看法，所以我认为这一点是很好的。另外中学就学习美学艺术实际上也能够帮助学生们去丰富自己的生活，增添学习的一点乐趣，学习美学艺术课程在另一方面其实也能够修身养性，对于提高学生自己的内在素养也是很有帮助的，因此我认为在中考中增加美育课程的考核是很有必要的。

2. 艺术课程将进中考，官方对此有何回应？

教育部回应艺术课程进中考：考什么，怎么考？23日，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，目前，体育已纳入中考，美育进中考已经在8个省份试点，试点范围也将逐渐扩大，但目前还没有2022年艺术进中考时间表。到2022年的目标，是要开足开齐开好体育美育课程。对于艺术课程进中考考什么、如何考的问题，地方性特征比较强，王登峰表示，前提是必须在学校里教过的，绝对不可能说学校里没开这个课，中考里面要去考。
其实从国家层面，艺术课程进中考是为了培养德智体美劳全面擅长的孩子，为了平衡发展，不让学生“一心只读圣贤书”，其初衷是好的，是为了促进孩子身心健康、促进孩子养成健全心智，开发孩子的天赋潜能，提升孩子的审美能力，学校也有必要为青少年开设艺术教育课程。
但是，学艺术是很花钱的，即便不用加补课费，材料费也要花不少钱，无疑会很大程度上加重家长们的负担。而且如果纳入了所有学生的中高考，就意味着要作为必学课、刚需课，要得高分光靠学校里简单的课程和老师教的是远远不够的，就只能去补课，从这一方面来讲，家境不好的学生报不起，艺术成绩也不会很高，这就降低了寒门子弟读书求学的机会。还有就是艺术是没有标准答案的，每个人的评判标准也不一样，分数最后要怎么打也不好说。
以上只是我对于这件事情的一点点看法，不管怎么样，都要跟随国家的脚步，跟随国家的大政方针政策，相信经过试点和改善之后，艺术课程进中考会越来越成熟，最后的受益者必然是广大人民群众。

3. 艺术课程即将进入中考，将会怎么考？

我们都知道，最近教育局有一个消息，那就是艺术课程将加入中考了。如果艺术课程加入中考的话，一定会给学生一定的选项的。比如说选考美术或者是选考音乐等等艺术类型的课程，让学生自主的选择，而且选择自己特长的一门来记录分数。
一、艺术课程加入中考也是一件非常好的事情。艺术课程加入中考也是一件非常好的事情。我们都知道，在之前我们都是以文化课的成绩为主的，对这些艺术课程是非常不在乎的，这也非常耽误那些对艺术方面有兴趣的同学。如今如果将艺术课程加入中考的话，那么对于这些同学是非常公平的。

二、艺术课程加入中考可以发掘一堆艺术上有天赋的人。我们现在不仅需要那种文化课非常好的学生，我们更需要的是那种在艺术方面有所造就的人。这些人如果在艺术这方面有天分的话，那么如果没有被人发掘的话，那真的是一件非常可惜的事情，所以说将艺术课程加入中考，也有利于大家发觉这些在艺术上有所造诣的天才们。

三、艺术课程的考试的形式是多种多样的。艺术课程的考试肯定与文化课的考试是有很大的区别的。比如说音乐这门艺术课程，如果选择考试的话，那么学生可以选择一些自己擅长的乐器来考试，或者是选择自己擅长歌唱的歌曲来考试，所以说艺术考试真的是非常丰富多彩的，而且可选择的东西也是非常的多的。如果是选择美术这么艺术课程来考试的话，那么肯定会让你现场临摹或者是现场创作出一些图画，然后老师来评分。

综上，我们可以发现艺术课程即将进入中考，将来如果考试的话，那么一定是多种多样的形式。对此，你有什么其他的看法？可以在评论区里说一下，大家一起来讨论一下。

4. “艺术进中考”引热议，教育部对此是如何回应的？

首先是树立学术融合的理念。加强美育与德育、智育、体育、劳动教育的融合，充分挖掘和运用精神美，体现了各学科所蕴含的中国美育精神和民族审美特色。健康美、勤劳美、艺术美等丰富的美育资源。有机整合相关学科美育内容，推动课程教学、社会实践与校园文化建设深度融合，更能体现艺考生的价值所在。

其次是学校美育课程以艺术课程为主体，完善课程设置。主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程。在学前教育阶段，开展适合儿童身心特点的艺术游戏活动。义务教育阶段丰富了美术课程的内容。在做好音乐、美术、书法课程的基础上，逐步开设舞蹈、戏剧、影视等艺术课程。高中开设多元化的艺术课程，增加艺术课程的选择性。

再者是提高艺术的综合性。中小学生学习音乐、美术、书法等艺术课程，参加学校组织的艺术实践活动，纳入学术要求，将艺术学科纳入学术水平范围探索初中、高中考试。全面实施中小学生艺术素质考核，将考核结果纳入初、高中学生综合素质考核。探索将文科纳入中考改革试点、中考录取和评分科目，按照课程标准确定考试内容，运用现代技术手段促进目标和公正的评价。

另外是艺术课程要求的目的是培养学生的综合基础素养。让教师讲好艺术课程，让学生培养艺术素养的行为意识，培养学生发现美、欣赏美、创造美的基本素养。也希望教育部有新文件后，推动音乐艺术类考试进入中考，让更多的人来学习，如何优化方式、内容、手段考试，使培养学生的艺术素养成为可能。教育目标。

5. 你觉得艺术课程该进中考吗？为什么？

个人感觉应该进中考，艺术也是一门生活，生活中需要这样的艺术，所谓360行行行出状元，世界上既然有它的存在，那么就有他存在的道理。
对于家长关心的音乐、美术等艺术课程进中考，究竟考什么？如何考？有关学者表示， 进中考的内容，前提就是你必须在学校里是教过的。绝对不可能说学校里没开这个课，中考里面要去考。
目前，已有8个省份试点了艺术进中考， 各地将不断完善内容测试的方式和计分的方式。有关学者举例说，“北京的艺术中考和河南的艺术中考可能在内容、方式、计分上都有非常大的差别。比如说北京有的学校开设京剧课，河南学的是豫剧，河南中考可能就是考豫剧，所以这个还是由地方根据实际情况来决定。”江苏淮安市4年前试点满分10分 学生平均得分9分。目前，江苏省已有多个城市将美术、音乐纳入中考，2016年，淮安探索将音乐、美术纳入中考，试点之初采用笔试、用等级ABCD对考试结果进行评价，作为高中录取的参考。2018年，改革进一步深化，音乐、美术各以满分5分分值计入中考总分，共10分。考核内容主要是音乐、美术基本知识和基本素养，考试方式由笔试调整为人机对话考核，不再局限在基本知识，而是注重考察学生对音乐和美术作品等欣赏辨析能力。
艺术进入中考就是为了增加学生的兴趣，可以关注全面的学生，不放过任何一个学生。正所谓现在是素质教育，强调的是德智体美劳全面发展。学生不仅仅是在文化课上要求，在艺术上也是不应该少的。将遗留下的文化发扬光大，我觉得是很有必要的。

6. 如何看待艺术课程即将进中考一事？

我们知道，现在教育局都在考虑把艺术课程加进高考这件事。比如说把美术、音乐以及向体育这样的课程加入中考，很多人对此持支持的意见，当然也有人持反对的意见。
一、教育局这样子做无疑就是想要学生德智体美全面发展。其实教育局这样子做无疑就是想要学生德智体美全面发展。像之前的教育就是只看文化课的成绩来选拔人才，但是在这个社会上，我们知道一个人德智体美全面发展才是最重要的，所以教育局如此做也只是想培养一个全面发展的人才，而不仅仅是文化课好的人才。

二、将艺术课程加入中考也是给那些在艺术上有天分的人一个更好的机会。把艺术课程加入中考，无疑是给那些艺术细胞好的学生一个好的机会。我们知道有一些学艺术的人，他们的文化课成绩并不好，如果就因为文化课成绩而否决掉这个人的艺术天分的话，那真的是一个可惜的事情，所以说将艺术课程加入中考，无疑也是给这样子有艺术细胞的学生一个非常好的崭露头角的机会，让他们有更好更大的平台来发挥自己的特长。

三、将艺术课程加入中考会显得更加的公平。有一句话叫做，尺有所长寸有所短。每个人都有每个人的优势，如果仅仅靠之前那种只看文化课成绩的话，无疑是否定了一些有其他优势的人，所以说教育局考虑将艺术课程加入中考也是一件非常公平的事情，每个人都有每个人的特长，不存在什么不公平。

综上，我们可以发现，把艺术课程加入中考这一件事是一件非常好的事情。对此，你有什么其他的看法？可以在评论区说一下，大家一起来讨论一下。

7. 如何解读艺术课程将进中考的举措？

对于把艺术课程加入到中考这样的措施，有的人支持，也有人反对这样的方案。
我认为把艺术类的课程加入到中考无疑是增加了考试机会，既能够获取文化知识也能够发展特长，想让学生们德智体美全面发展。之前的教育理念就是书本上的知识，只有自己有文化了，在社会上才能立足。但现在我们要跟着社会进步发展，我们要与时俱进，不能一味的只学习文化知识。在现在社会上，没有知识文化，没有一技之长，如果你是一个既没有文化也没有其他特长的话，那么生活将会变得一塌糊涂。
把艺术课加入到中考这一措施，既是给在艺术上有天分的人一个机会也是让他们能展现自己，发挥自己一技之长的时候，这样对于在文化教育方面不是很好的同学也是很有帮助的，可以取长补短，可以将自己的技艺用来加分，弥补文化知识的不足。也能够提高学生的对艺术的兴趣爱好。把艺术课比如:音乐，美术，舞蹈，体育等等，即使没有艺术细胞的人也能接触到，对其进行学习，也能增加对其他知识的认识。也能拓宽学生们的视野，不只能停留在书本上的知识，这对学生学习方面有很大的积极影响。
我十分赞同把艺术课加入到中考中来，作为高中毕业生的过来人，我们都知道，在高考时，特长生是非常吃香的，因为特长生需要的文化成绩比正常考生的成绩要死得多，也比较容易考上被录取。所以说，在中学为艺术课打下结实的基础，那么以后就能轻松一点。这不仅仅是为了以后高考，更是为了能让自己开心，当学习累感到有压力时，它能让你的心情释然放松，感到愉悦身心。以后在社会上选择就业的方向就更多，不害怕担心失业了。

8. 艺术课程即将进中考，这意味着什么？

艺术课程即将进入中考，这意味着越来越多的高中艺术生将出现，因为以前只有到了大学才有专门的走艺术渠道的这些艺术生考进来，因为高中的时候有了很多的唱歌的，跳舞的，画画的这些艺术生，他们考的渠道和文化课不一样，但是中考的时候很少很少。
中考逐渐引入艺术课程，意味着中学里面也会出现艺术生，你本身的成绩还不错的情况下，然后专业功底表现也不错，艺考之类的综合成绩挺高的，那么在文化课上就可以进行一定的宽裕，比如说文化课考生你要想进入这所高中需要考到530分，但是如果是艺术生的话，专业课方面过了，你只要考到450分，你就可以进入这所学校，因为你并不是主要学习文化课的，你只是接触这样一个平台来进入大学而已。
对艺术生的考核也逐渐会越来越严格，艺术课程逐渐进入中考，这不见得都是好事，因为现在艺术生的人数越来越多了，好多学习方面没有什么天赋的孩子，就想能不能走艺术生这样一个道路，进入一个好一点的学校，以前只要他的艺术功底表现的真的特别好，就完全可以，比如说自己高中的时候，有一个同学他的文化课成绩也就是考到400多一点的成绩，但是他的专业功底很强，全国第八，全省第二的水平就可以进入一所985高校，但是现在可能就不是那么容易的事情了，再过个5年10年对这方面的限制会越来越严格。
如果你打算让自己的孩子走艺术生的道路，能提前了字节一定要做好准备，以前是只有你的专业功底还过得去，然后文化课方面不是实在看不过去的那种，基本都可以过，但现在不是那么容易的事情了，中学里面逐渐隐入了这个艺术课程，意味着有越来越多的初中的艺术上出现，这个可能也给学校的管理带来了更大的压力。