什么是医学科研

1. 什么是医学科研

医学科研，即医学科学研究，是在专业理论的指导下，围绕人类身心健康对尚未研究或尚未深入研究的事物进行探讨，目的在于揭示事物矛盾的内部联系与客观规律，比较正确地回答和解决所提出的新观点、新技术。
其目的是通过科学的方法，有系统地研究或评价临床问题，并通过研究改进临床工作，提高对病人的治疗和护理。 

扩展资料：
现代医学研究的分类可以沿自然科学的分类，分为基础医学、临床医学、预防医学和卫生事业管理学研究。研究对象包括正常人、病人、动物(实验动物)和生物体赖以生存的自然和社会环境。
1、调查研究
研究者为了解人群的健康状况(疾病的分布、患病率、发病率、病死率和死亡率的水平和消长)，研究环境因素的致病或保护作用，必须结合专业进行周密的调查设计。
调查设计是调查研究工作的先导和依据，也是调查结果准确可靠的保证。调查设计的特点即研究因素是客观存在的，如职业、地域、民族等;不能用随机化分组来平衡混杂因素对调查结果的影响，故重点是调查表、分析表与抽样方法设计。
2、临床试验
临床医学研究的内容很广泛，包括了病因学、诊断学、疗效和预后诸领域的研究。以疗效观察为例，疗效研究内容既有药物、手术、理化因素的效应，也有营养、护理等辅助措施与预防措施的作用，也可以是对完整的一组治疗方案或一种特定形式的治疗措施的研究。
3、实验研究
将若干随机抽取的实验对象随机分配到两个或多个处理组，观察比较不同处理因素的效应，这种研究称为实验研究。
实验研究的特点是：研究者能人为设置处理因素；研究对象接受处理因素的种类或水平是由随机分配决定的。因此，实验研究能够更有效地控制误差，使多种实验因素包括在较少次数的实验之中。广义的实验研究包括动物实验、临床试验和社区干预试验。

2. 医学类专业的分类？

医学专业的分类有很多，今天我们就来盘点一下那些争议比较小的医学专业，就业率好，待遇也高。相对“不辛苦”的4大医学专业！人才缺口大，就业压力小前景好！

3. 医学有哪些学科

医学，以诊断、治疗和预防生理疾病以及恢复与提高人体生理机体健康为目的，是一门通过科学和技术的手段来处理人体的各种疾病或病变的科学。借助自然科学的进步，现代医学牢固地建立在实验基础之上，技术取得了空前进步；与此同时，现代医学还从生物学、心理学和社会学的角度，综合考察人类的健康和疾病问题，更加全面科学。
 
其学科演变、发展如下图所示：

 
医学学科门类包含：基础医学类、临床医学类、口腔医学类、预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类、护理学类，共计11个专业类，部分专业类介绍如下：
 

基础医学是研究人的生命和疾病现象的本质及其规律的自然科学，是临床医学乃至整个现代医学发展的源泉，它研究的关于人体健康与疾病的本质及其规律，为其它应用医学所遵循，也为其它应用医学的进步奠定必要的理论基础。
基础医学类本科专业的学制为5年，旨在培养既拥有基础医学知识，又有一定临床实践经验，更知晓现代生命科学理论的医学专业人才。在知识上，要求学生掌握一定的基础医学、临床医学知识及常见疾病的诊断治疗方法和临床思维方法，并且知晓一些公共卫生及预防医学知识。如果想在国内读研，可以继续报考基础医学学科的下设专业。
由于基础医学类的专业无法从事临床工作，所以毕业后，适合在医药卫生领域从事基础研究与应用开发工作。
 
包含本科专业：
基础医学；生物医学；生物医学科学
 
 

临床医学，也就是要“亲临病床”的医学，是一门要直接面对疾病、病患及家属，并且对病人实施治疗的科学。它主要研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，从而提高临床治疗水平，促进人体健康。
临床医学类专业作为整个医学教育连续体的第一阶段，毕业生要完成基础医学、临床医学的基本训练，具有初步临床能力、终身学习能力和良好的职业素质，掌握生命各种常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断及防治原则，并能合理用药。惟有掌握医学知识，具备临床技能，坚守医德底线，才能实践“健康所系，性命相托”的誓言！
由于临床医学需要扎实的理论基础和大量的实践经验，因此本科就要读5年，后续还要经过3-5年的规培并考取执业医师执照，才能上岗就业。
 
包含本科专业：
临床医学；麻醉学；医学影像学；眼视光医学；精神医学；放射医学；儿科学
 
 

口腔医学是一门研究和防治口腔及颌面部疾病的学科，它主要研究牙齿及其周围口腔颌面部软、硬组织的发生、发育，及其疾病的病因和发病机理，以及相应的诊断与治疗技术，实践性、综合性和交叉性都很强。
五年口腔医学的学习，要求学生掌握牙体牙髓病、牙周病、口腔粘膜病、儿童口腔疾病、牙列缺失与缺损、牙颌面畸形及颅颌面发育异常等常见口腔疾病的临床表现、发病机制和诊治原则，具备龋齿充填术或开髓术、洁刮治术、传导麻醉、牙列印模制取等实操技能，并能对牙髓活力测定结果、口腔X线片和检验结果阅读、病理切片诊断进行判读。
如果想读研，可以继续报考口腔医学学科下的相关专业。至于就业，既可以在医疗卫生机构当牙医，也可以自己开诊所。
 
包含本科专业：
口腔医学
 
 

包括民族医学在内的中医学是一门经验之学，是我国独具特色的生命科学学科和独具优势的医疗资源，它以中医药或其它少数民族特色医药学的理论与实践经验为主体，研究人类在生命活动中，健康与疾病的转化规律及其预防、诊断、治疗、康复和保健。
就知识层面来说，不仅需要掌握中医学或少数民族特色医学的基础理论，还要知晓必要的基础医学和临床医学知识；就技能层面来说，要能正确运用中医药学、针灸推拿学或少数民族特色医药学的治疗方法，对患者的病症进行诊断、处理和治疗。
中医行业实际上很看重资历，需要在不断施治的过程中熟练技能、积累经验，从而对患者进行更好地辨证施治。另外，中医领域有一定的学历门槛，建议继续在中医学学科读研深造。
 
包含本科专业：
中医学；针灸推拿学；藏医学；蒙医学；维医学；壮医学；哈医学；傣医学；回医学；中医康复学；中医养生学；中医儿科学
 
 

药学是一门以化学、生物学和医学为主要理论指导，研究、发现和生产药物及其制剂，阐明药物的作用及机理，制定药品质量标准，控制药品质量，合理使用药物，以及监督和管理药品的学科，直接关系人民生命健康和国民经济发展。
药学类专业要求学生掌握扎实的药物化学、药剂学、药理学和药物分析学等学科的理论知识和基本技能，并具备相应的实验和科研能力，能提供以合理用药为核心的药学服务。如果想读研，可以继续报考药学学科下的相关专业。
如果毕业后想直接就业，可以在药物研发、生产、检验、流通、使用、质量控制、管理和药学服务领域，从事药物发现与评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药品管理以及药物服务的工作。
 
包含本科专业：
药学；药物制剂；临床药学；药事管理；药物分析；药物化学；海洋药学
 
 

医学技术，是一门通过体系化的医疗设备、实验、药物和疫苗等技术手段，辅助临床诊断和治疗疾病的技术型学科，为改善和恢复人体健康发挥了相当重要的作用。
医学技术类专业虽然属于医学学科，但学制只有四年，授予的学位也并不是医学，而是理学或工学学士；同时，医学技术偏重医疗技术的实践应用，要求学生掌握临床检验的基本理论和技术，熟悉常用医学检验仪器的基本结构和性能，能从事实际的医疗技术和医疗技能工作。如果想继续读研，可以报考医学技术学科下的相关专业。
毕业后，可以在医药、政府和公益行业，从事相关的实验、检验、检测、检疫、医学影像检查与预防、视觉矫正与康复、康复治疗、口腔修复体制作和听力与言语康复的工作。
 
包含本科专业：
医学检验技术；医学实验技术；医学影像技术；眼视光学；康复治疗学；口腔医学技术；卫生检验与检疫；听力与言语康复学；康复物理治疗；康复作业治疗；智能医学工程
 
 

护理学是自然科学、社会科学、人文科学等多学科相互渗透的一门综合性应用学科，主要研究维护、促进和恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律。
护理学类专业在尊重护理对象的基础上，强调临床技能的灵活运用——要求学生掌握医学基础知识以及护理学的基本理论知识，熟悉不同护理对象的基本心理需求及常见临床心理问题的评估和干预方法，具备护理评估及助产评估、制订护理计划和助产计划的能力，并能用掌握的护理、助产技术来配合常用的诊疗技术。
随着我国进入老龄化阶段和生育政策的放开，以及人们越来越重视身心健康的现实，护士、护理、护工、助产士都供不应求，薪资待遇也还不错。如果想在国内读研，可以继续报考护理学学科下的相关专业。
 
包含本科专业：
护理学；助产学
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4. 医学包括哪些专业？

一、医学专业的主要分类　　
护理学、药学、护理学、药学、卫生事业管理、应用心理学、中药学、医学综合、中药学、临床医学、中医学、高级护理、生物制药专业、药品管理与营销、眼视光学、临床医学、口腔医学、中西医结合、应用心理学。
二、毕业后可从事工作
临床、检验、麻醉、影像都是进医院比较多，药学可以去药厂，中医现在不是很热，很多考研该学西医的。
三、文科生可报专业
一般情况下，文科学生只能学习护理学，少量的医科大学或者中医药大学可以学习中医学，一些药科大学可以学习医药学，药学，医学检验学护理方向。

扩展资料：
中西医学特点差异：
中、西医学运用不同的思维模式诊治疾病，其基本理论各成体系并有根本差异。中西医学的差异不仅仅是有否实证的科学理念，最主要的是两种文化体系的差别。从理论上讲，中西医学是两种不可能统一的医学体系。
“中体西用”曾成为中西医汇通派的指导思想，但由于两种医学的根基不同，硬在中医之体上套上西医之用，近一个世纪的事实证明，“汇通医学的体用判断脱离了中西医学的事实认识，以价值认识代替了事实认识，决定最终结果劳而无功”，因此，中、西医学应并存共荣而不必强求统一。
医学专业发展趋势：
同时随着现代医学模式的转变和医疗需求的变化，医疗质量已涉及工作效率、费用控制、服务态度等多方面，成为医务人员素质、技术服务水平、设施环境条件、医疗费用高低、管理水平的综合体现。
现代化医院的质量管理是突破单纯医疗技术和生物医学效应的质控，而成为与经营管理、科技管理、医疗业务管理有机结合的全方位质量管理，从而使质量管理提高到医院发展战略。
参考资料来源：百度百科-医学
参考资料来源：百度百科-医学专业

5. 医学的一级学科是什么

医学类的一级学科是临床医学。临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
临床医学专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。
培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。
临床医学专业应该具备以下几方面的知识和能力：掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识、掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能。
具有对急、难、重症的初步处理能力，熟悉国家卫生工作方针、政策和法规定、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

拓展资料：临床医学简介：
1.临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学。临床”即“亲临病床”之意，它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断。
2.通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。
3.16世纪文艺复兴时期，医学陈规被打破，产生了人体解剖学。17世纪，生理学建立。18世纪，病理解剖学建立。19世纪，细胞学、细菌学获得长足发展。基础医学和临床医学逐渐成为两个独立学科，数学、生物学、物理学、化学等方面的巨大进步为现代临床医学的产生奠定了坚实基础。
4.医学是旨在保护和加强人类健康、预防和治疗疾病的科学体系和实践活动。临床医学主要指医学中侧重实践活动的部分。临床医学是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。
5.临床医学主要研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，致力于提高临床治疗水平，促进人体健康。
6.临床医学根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。
参考资料：百度百科临床医学

6. 中国的医学院都有哪些？

1、北京协和医学院
北京协和医学院是中华人民共和国国家卫生健康委员会直属的唯一一所医科全国重点大学，与中国医学科学院实行院校一体的管理体制，是中国国家级医学科学学术中心和综合性科学研究机构。“卓越医生教育培养计划”试点高校，是国家首批世界一流学科建设高校。
2、北京大学医学部(原北京医科大学)
北京大学医学部，前身是国立北京医学专门学校，创建于1912年10月26日，是中国政府教育部依靠中国自己的力量开办的第一所专门传授西方医学的国立学校。
3、复旦大学上海医学院(原上海医科大学)
复旦大学上海医学院始建于1927年，原为国立中央大学医学院，是中国创办的第一所国立大学医学院。1932年，国立中央大学医学院独立为国立上海医学院，为当时中国唯一的国立医学院。
4、上海交通大学医学院(原上海第二医科大学)
上海交通大学医学院由中华人民共和国教育部、中华人民共和国卫生部和上海市人民政府共建，位列“211工程”、“985工程”、“双一流”，入选中国首批“卓越医生教育培养计划”，是国家级临床技能实验示范中心学科组长单位、上海市卓越医学教育计划专家组组长单位、全国法文医学特藏中心。
5、中山大学医学院(原中山医科大学)
中山大学中山医学院位于广东广州，是隶属于中山大学的二级学院，是教育部、卫生部首批共建高校医学院之一。中山大学中山医学院前身为创办于1866年立的博济医学堂、创办于1908年春的广东光华医学堂以及创办于1909年春的广东公医学堂。

扩展资料：
截至2015年3月，中山大学中山医学院共有教职工473人（专职教师192人），其中教授、研究员、主任技师68人，副教授、副研究员、副主任技师84人，教育部“长江学者”特聘教授1人，教育部“长江学者”讲座教授1人，国家“千人计划”人才5人，国家“青年千人计划”人才4人。
广东省“珠江学者”5人，国家杰出青年基金获得者5人，973计划项目首席科学家1人，“百千万人才工程”第一、二层次人才2人，教育部“新世纪优秀人才培养计划”获得者6人，国家级教学名师2人，广东省教学名师4人；共有国家级教学团队2个。
参考资料：百度百科——中山大学医学院

7. 医学的定义

医学，是通过科学或技术的手段处理人体的各种疾病或病变的学科。它是生物学的应用学科，分基础医学、临床医学。从解剖层面和分子遗传层面来处理人体疾病的高级科学。它是一个从预防到治疗疾病的系统学科，研究领域大方向包括基础医学、临床医学、法医学、检验医学、预防医学、保健医学、康复医学等。
医学翻译英文:Medicine。是处理人健康定义中人的生理处于良好状态相关问题的一种科学，是以治疗预防生理疾病和提高人体生理机体健康为目的。狭义的医学只是疾病的治疗和机体有效功能的恢复，广义的医学还包括中国养生学和由此衍生的西方的营养学。

世界上医学主要有西方微观西医学和东方宏观中医学两大系统体系。医学的科学性在于应用基础医学的理论不断完善和实践的验证，例如生化、生理、微生物学、解剖、病理学、药理学、统计学、流行病学，中医学及中医技能等，来治疗疾病与促进健康。

虽然东西方由于思维方式的不同导致研究人体健康与外界联系及病理机制的宏观微观顺序不同，但在不远的将来中西医实践的丰富经验的积累和理论的形成必将诞生新的医学--人类医学。
医学可分为现代医学(即通常说的西医学)和传统医学(包括中(汉)医、藏医、蒙医、维医、朝医、彝医、壮医、苗医、傣医等)多种医学体系。不同地区和民族都有相应的一些医学体系，宗旨和目的不相同。印度传统医学系统也被认为很发达。

研究领域大方向包括基础医学、临床医学、法医学、检验医学、预防医学、保健医学、康复医学等。

基础医学包括:医学生物数学，医学生物化学，医学生物物理学，人体解剖学，医学细胞生物学，人体生理学，人体组织学，人体胚胎学，医学遗传学，人体免疫学，医学寄生虫学，医学微生物学，医学病毒学，人体病理学，病理生理学，药理学，医学实验动物学，医学心理学，生物医学工程学，医学信息学，急救学，护病学，新中心法则。

临床医学包括:临床诊断学，实验诊断学，影像诊断学+放射诊断学+超声诊断学+核医诊断学，临床治疗学， 职能治疗学，化学治疗学，生物治疗学，血液治疗学，组织器官治疗学，饮食治疗学，物理治疗学，语言治疗学，心理治疗学，内科学，外科学，泌尿科学，妇产科学，儿科学，老年医学，眼科学，耳鼻喉科学，口腔医学，传染病学，皮肤医学，神经医学，精神病学，肿瘤医学 ，急诊医学，麻醉学护理学，家庭医学，性医学，临终关怀学，康复医学，保健医学，听力学。
中、西医学的起源大致相同。主要包括:

①救护、求食的本能行为。如动物受伤会舐其伤口、遇热会避入水中，人与动物一样有着本能救护。人类的求食本能在寻找食物时，逐渐发现了葱、姜、蒜、粳米、薏米等虽为食物或调味品，却具有治病作用;

②生活经验创造了医学。先古人类通过劳动制造出利器，从而产生了砭石、骨针等医疗器具，逐渐掌握了运用工具治疗疾病的经验。与此同时，人们发现活动肢体可以舒筋活络，强身健体，"导引术"、"五禽戏"的形成，也是古代人们积累生活经验后产生的保健养生观;

③医、巫的合与分。由于原始人受制于智力尚未开化，对自然界的变化以及宇宙间的一切反常现象，心存恐惧，难以做科学、合理的解释，因而误以为有超自然的力量主宰其中。故巫、医合流曾是中、西医学共有的一段历史。

在中医学的历史进程中，"祝由"术沿袭数千年，属于元明临床"十三"科之一，但以医学为目的的解剖可追溯到公元11年(西汉王莽新朝三年)，是中国古老的实证医学萌芽。由于儒、释、道三教合流所形成的中国文化格局，"重道轻器"衍生出的务虚倾向，重体悟而疏实证，必然缺少逻辑推理，致使中国的实证医学成就在日后难以与西方医学同日而语。古埃及医师运用念咒、画符和草药治病，前二者就是巫医。

西医在古希腊时期就开始医巫分家，亚里士多德曾详细描述了动物的内脏和器官，古希腊医学最高成就的代表人物希波克拉底将唯物主义哲学运用于医学之中，在《论圣病》中说:"被人们称为'神圣的'疾病(指癫痫和一些精神患者)，在我看来一点也不比其他病症更神、更圣，与其他任何疾病一样起源于自然的原因。只因这些病症状奇异，而人们对它们又一无所知，充满疑惑，故而将其原因和性质归之于神灵。"亚里士多德所创立的唯物主义医学体系，加快了医学科学化的进程。

8. 医学类有哪些专业

医学类专业有：药学专业、预防医学专业、护理学专业、针灸推拿学专业、医学影像技术专业、中药学专业、基础医学专业等。
一、药学专业
药学专业（Pharmacy）是培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才的学科。
药学专业业务培养要求：本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。
二、预防医学专业
预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。
预防医学的特点包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。
三、护理学专业
护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

四、针灸推拿学专业
针灸推拿学专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。
该专业学生主要学习中医学基本理论知识和与该专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识，受到中医临床技能、针灸、推拿医疗技术等方面的基本训练，具有运用针灸、推拿诊疗各科疾病的基本能力。
五、医学影像技术专业
医学影像技术专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。
参考资料来源：
百度百科—药学专业
百度百科—预防医学专业
百度百科—护理学专业
百度百科—针灸推拿学专业
百度百科—医学影像技术专业