数学建模有用吗？

1. 数学建模有用吗？

如果楼主是问参加数学建模竞赛有用没有，我想说竞赛本身的意义并不大，因为我们国家教育体制的问题，竞赛和考试本身成了成了测试和考验的主体，而实际上它应该只是一种手段。
如果楼主想问数学建模本身有用没有，我想说对于科学的深入学习和研究而言，恐怕没有什么比数学建模更加有用的东西了。因为建立在归纳——演绎逻辑基础上的科学技术，其归纳本就是建模的过程。
之所以会出现对数学的质疑，是因为我们的数学教育缺乏的是对数学本身的理解，还有就是缺乏数学和其他学科或现象的联系。我们的老师和学生总是津津乐道于解决某类数学问题的技巧，这是科学家必备的素质之一，但却不是最重要的素质，更不应该是普通教育培养学生的重点。

2. 数学建模有用吗?

问题一：数学建模到底是什么，竞赛有必要参加吗  全国数学建模大赛是3天的时间，国际为4天。说是浪费时间，其实不然，只要你有一些底子，老师辅助，团队协作，一般90%的人都能拿到省奖。国家奖，就要看你的论文水平了，建模的创新性稍次，如果想得到高奖，比如国家一等，则又需要看你的创新。（建议你参加，我当初一个队，两人是歇着，我自己那会儿把matlab都忘干了，三天时间一个人搞的乱腾腾的，结果还在省里有个三等奖・・・汗颜） 
  
   问题二：数学建模是什么啊 工作中有用么  数学建模：就是通过计算得到的结果来解释实际问题，并接受实际的检验，来建立数学模型的全过程。当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时，人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上，用数学的符号和语言作表述来建立数学模型。 
  数学模型（Mathematical Model）是一种模拟，是用数学符号，数学式子，程序，图形等对实际课题本质属性的抽象而又简洁的刻划，它或能解释某些客观现象，或能预测未来的发展规律，或能为控制某一现象的发展提供某种意义下的最优策略或较好策略。数学模型一般并非现实问题的直接翻版，它的建立常常既需要人们对现实问题深入细微的观察和分析，又需要人们灵活巧妙地利用各种数学知识。这种应用知识从实际课题中抽象、提炼出数学模型的过程就称为数学建模（MathematicalModeling）。 
  不论是用数学方法在科技和生产领域解决哪类实际问题，还是与其它学科相结合形成交叉学科，首要的和关键的一步是建立研究对象的数学模型，并加以计算求解（通常借助计算机）；数学建模和计算机技术在知识经济时代的作用可谓是如虎添翼 
  
   问题三：学习数学建模有用什么用处？  帮助将实际问题转化为数学或数字问题，更主要的是培养数学思维，培养思考问题的能力和寻找思考问题的角度。实际上是一种思维训练 
  
   问题四：数学建模国家一等奖有含金量吗  很有用的，首先拿国家奖是必须要参加现场答辩的，这本身已经是很好的锻炼，国一的论文是会在本年度《数学与实践认识》期刊上发表的，核心期刊对于本科期间科研活动较少的本科生很有帮助，我有同学拿国二也发表了，而且研究生复试时这一点被复试院校老师大加赞赏，优先录取（他本人分数只高分数线一分，还是最热的金工专业），另外很多企业――这里特指金融、咨询服务类外企，很看重建模方面的能力和经历的。 
  当然参加比赛认真训练和能否获奖之间没有必然联系，还是有一部分运气成分在，因为评卷过程就类似评作文的过程，组委会每年都有评卷分析和总结，建议楼主找来看看，把握下准备思路，另外建议楼主准备时间如果充分的话就要多在现代优化算法方面下工夫，这已经成了近些年来的趋势了，不夸张地说――得算法者得建模。 
  如果对楼主有用的话还请果断加分~ 
  
   问题五：数学建模有用吗  数学建模有用，留校学习也是一次社会实践历练，我数学建模去年也参加了，感觉良好，我建议你留校学习，即学习了电脑操作，又学会了弧些数学软件的操作，也学会了论文的写作，一举多得，机会难得。自己慢慢考虑，记得好评 
  
   问题六：参加全国大学生数学建模竞赛对前途有什么好处  我感觉好处还是非常明显的，我们从来学习数学都没有怎么想过在平时生活中应用，而数学建模就是打开我们的生活与数学之间的桥梁，而且还能学习很多非常有用的数学知识，也能锻炼逻辑思维能力，如果浮真对待的话，影响是长远的，当然如果获奖的话，近期的一些物质、精神奖励也是有的，呵呵 
  
   问题七：我打算考研，数学建模的奖有用吗？其实我不怎么想参加，有必要参加吗？  就。在复试的时候有点用。 
  
   问题八：数学建模可以自学吗  看你数学基础怎么样，可以自己去买书本看看，或者去网上找一些视频 
  
   问题九：全国大学生数学建模竞赛获国家一等奖有用吗  秀呢……还有用么……加分 ，找工作肯定有用

3. 数学建模不会

按照楼上说的可以解出第一问：
参见http://zhidao.baidu.com/question/434347174.html?oldq=1
然后通过逐步推理，可以根据胜负场数，得出多个可能的胜负平场次分布，貌似是3个结果。
在通过进球数可排除其余的仅剩一个结果。
进球数推理可抓住悲催队伍“D，一场没胜”“A：一场没平”“E：一场没输”等特点进行，最后大胆尝试得出，其他结果矛盾，结果唯一。
最终结果如下：
  图例说明：
   1.每个方格表示两队进行了一次比赛，打叉表示没比
   2.方格坐上表示横轴队伍在该场的胜负情况，1表示胜，0表示平，-1表示负
   3.坐下表示横轴代表队伍在该场的进球数；右上数字代表纵轴队伍在该场的进球数
上图：
具体模型算法，我在考虑考虑，再补充答复吧。第一步确定相互比赛场次感觉上应该用图论里的邻接矩阵处理，第二步确定输赢可对邻接矩阵赋予方向，第三步可能就得赋值了。瞎猜的，还不准。

4. 数学建模难吗？

首先要了解数学建模中最难的三个问题，
1、如何用学到的数学思想来表述所面对的问题，所谓的建模。
2、应用学到的数学知识解刚刚建立的数学模型，并进行优化。
3、将刚刚得到的数学上的解解释为现实问题中的现象或者是方法。
这三个过程体现了一个“现实——>数学——>现实”的一个过程。这其实就是最难的地方。这需要你首先了解面临的实际问题，然后从现实中转入数学，再从数学中跳出来回到现实。

我给你的建议是：
1、努力学习数学知识，完善自己的知识体系，尤其是与数学相关的知识体系，比如高等数学、工程数学和应用数学的相关知识；
2、扩充自己的知识面，你可以看到很多赛题都是很现实的社会热点问题，相关的背景知识是非常必要的；
3、多看一些案例分析的教程，在学习案例分析时的注意点是：如何考虑现实问题中的各个因素，综合运用所学知识，建立适当的模型；如何进行模型的优化；如何求解模型；如何解释模型的解。

5. 数学建模难吗

问题一：数学建模好难啊，我应该坚持吗？  你好，我觉常你应该坚持下去。 
  数学建模不只是你一个人难，几乎所有的大学生都觉得难，尤其是大一大二的时候。但有些人锲而不舍，坚持钻研，就算大一大二失败了，大三也能拿奖；而如果畏难，放弃了，之前的努力就都白费了。 
  退而论之，就算到最后也没拿奖，但在数学建模中可以学到很多东西，接触到很多精英，这不也是收获吗？最重要的是，至少自己尽力了，问心无愧，没有遗憾，不是吗？ 
  
   问题二：做数学建模用到的遗传算法，难不难，要怎么学  要看你用遗传算法解决什么问题，一般情况下，有两个方向使用遗传算法，一是自己编写遗传算法代码解决问题，二是用Matlab遗传算法工具箱。前者可以学习王小平的《遗传算法――理论、应用与软件实现》这本书，后者可以学习 雷英杰的《MATLAB遗传算法工具箱及应用》这本书，网上都可以找到电子版。 
  你要是用遗传算法解决旅行商问题这样的组合优化问题，建议你自己编码实现吧，网上可以找到很多代码参考。 
  
   问题三：全国数学建模比赛很难吗？  不难，但是需要团队合作以及有个负责人的有经验的老师带了 
  我以前就参加建模比赛 
  
   问题四：数学建模难不难学 30分 你是学什么专业的，数学建模一般都是理工科的比较好学，还有就是计算机专业。因为要编程之类的，我大三也参加过全国数学建模大赛，感觉收获很多哦。不管结果如何，但是能让你学到很到平时在学校里学不到的东西。团队精神很重要，要注意分工，配合。如果有数学功底和计算机功底就很容易了。 
  
   问题五：一般来说数学建模a题和b题哪个难  就我所知,每年的全国大学生数学建模比赛分两组：本科组 ,专科组.a,b共本科学生做；c,d共专科学生做,但即使在同一组内题目也有区别的： 
  a,c比较适合理工科学生做. 
  b,d比较适合文科学生. 
  
   问题六：数学建模很难很专业吗？到底是怎样的？  挺难的。尤其是有些复杂的问题，不能直接使用现有的模型，需要自己建立。一般本科都是使用别人的模型，比如使用matlab，即使是建模也是很简单的那种。硕士在国内都是帮老板干活的，这方面的要求也不是很高。对于博士而言数学建模是必须的技能，否者真的很难毕业。 
  如果有读更多书，掌握更深层次的东西的想法，建议可以学学，多参加类似中国大学生数学建模竞赛，美国大学生数学建模竞赛的活动，每年骸有的，很有好处。 
  下面是参考百度百科关于数学建模的介绍挺全，可以看看。 
  baike.baidu/view/133261 
  
   问题七：数学建模好不好学？  那你很有上进心啊。 1.数学建模。要学习：高数，线性代数，C语言，还涉及到模糊数学（不是全部，不必专门学）。你最好去看一些高校的专题网站（鲁东大学，华中科技大学）。 2.单片机。我认为 郭天祥的《新概念51单片机入门、提高、拓展教程》很好，非常值得去看. 而我有他的视频，你可以找我拿，有点大哦~~~~1070667332，我一般晚上有空~~ 至于难不难我觉得看你个人，你不认真就很难得，认真的话学起来就轻松点啦~~~ 
  至于好不好学还是得看你自己，如果你认真的话还是不是很难得，但是不认真的话、、、、、、、、玄！！！！！！！ 
  
   问题八：为什么数学建模这么难  曾经两天结束什么都没写有没有，怕什么，找出关键词，搜索类似问题。一般国赛比较简单，内容差不多的网上都有，方法可以借鉴。别只顾着做，多讨论讨论，找找相关内容。。。最后就是，有点思路了赶紧写，两天了，得抓紧写了，至少问题描述、分析可以写起来了吧。加油~ 
  
   问题九：大学里数学建模难不难  难。用数学解决生活实际问题，题目难，参量多，计算量较大。另外需要编程。 
  
   问题十：为什么数学建模这么难都做了两天了还是没一点头绪  曾经两天结束什么都没写有没有,怕什么,找出关键词,搜索类似问题.一般国赛比较简单,内容差不多的网上都有,方法可以借鉴.别只顾着做,多讨论讨论,找找相关内容.最后就是,有点思路了赶紧写,两天了,得抓紧写了,至少问题描述、分析可以写起来了吧.加油~

6. 数学建模会吗？

7. 数学建模难吗

首先要了解数学建模中最难的三个问题，
1、如何用学到的数学思想来表述所面对的问题，所谓的建模。
2、应用学到的数学知识解刚刚建立的数学模型，并进行优化。
3、将刚刚得到的数学上的解解释为现实问题中的现象或者是方法。
这三个过程体现了一个“现实——>数学——>现实”的一个过程。这其实就是最难的地方。这需要你首先了解面临的实际问题，然后从现实中转入数学，再从数学中跳出来回到现实。

我给你的建议是：
1、努力学习数学知识，完善自己的知识体系，尤其是与数学相关的知识体系，比如高等数学、工程数学和应用数学的相关知识；
2、扩充自己的知识面，你可以看到很多赛题都是很现实的社会热点问题，相关的背景知识是非常必要的；
3、多看一些案例分析的教程，在学习案例分析时的注意点是：如何考虑现实问题中的各个因素，综合运用所学知识，建立适当的模型；如何进行模型的优化；如何求解模型；如何解释模型的解。

8. 什么都不会,有必要参加数学建模吗?

没必要去参加。
什么都不会，去参加也是耽误时间，如果有参加数学建模的想法，可以先去学习相关的知识，等知识储备到一定的时候，再去参加数学建模，这个时候会更加有底气。

建模应用
数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学，在它产生和发展的历史长河中，一直是和各种各样的应用问题紧密相关的。数学的特点不仅在于概念的抽象性、逻辑的严密性、结论的明确性和体系的完整性，而且在于它应用的广泛性。
自从20世纪以来，随着科学技术的迅速发展和计算机的日益普及，人们对各种问题的要求越来越精确，使得数学的应用越来越广泛和深入，特别是在21世纪这个知识经济时代，数学科学的地位会发生巨大的变化，它正在从国家经济和科技的后备走到了前沿。
经济发展的全球化、计算机的迅猛发展、数学理论与方法的不断扩充，使得数学已经成为当代高科技的一个重要组成部分和思想库，数学已经成为一种能够普遍实施的技术。培养学生应用数学的意识和能力已经成为数学教学的一个重要方面。